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  • Film : La cour de Babel

    Les classes d’accueil sont formidables !
    Aujourd’hui sort un film documentaire tourné sur l’une d’entre elle : La cour de Babel de Julie Bertuccelli (lien vers AlloCine)...
    La critique semble très bonne !

  • Il y a 30 ans...

    ... entre 5 et 21 meurtres racistes en France en 1983

    Nous sommes aujourd’hui sidérés en re-découvrant que la marche pour l’égalité et contre le racisme, qui arrive à Paris le 3 décembre 1983, a été initiée dans ce contexte d’assassinats ordinaires.

    Mais il semble bien que le danger guette toujours ! On recommence ici ou là les petits arrangements : faisant passer la dignité humaine au second plan, sous prétexte de différences culturelles, de problèmes sociaux, de différences économiques. On relativise pour mieux expulser, exclure, interdire... finalement injurier la République.

    Les problèmes liés à l’immigration, aux Roms, aux minorités en tous genres ne légitimeront (évidemment) jamais une mise entre parenthèse de l’idéal d’égalité. Et même avec tout le pragmatisme qu’on voudra, que pèsent ces problèmes face aux autres que nous devons affronter : faiblesse de la démocratie, crise économique, régulation de la finance par exemple ?

    Ne faut-il pas, aujourd’hui à nouveau, répéter ces évidences autour de nous, à la moindre occasion ?

    Quelle tristesse de constater que ce discours n’est soudain plus politiquement correct !

    Voir en ligne : Voir l’article Wikipédia {Marche pour l’égalité et contre le racisme}

  • Un article dans la revue Repères-IREM

    Le numéro 90 de la revue des IREM proposait un article de Paul Byache sur l’enseignement des mathématiques auprès des enafs.

    Repères-IREM n°90, janvier 2013, pp 65 - 80

    Voir le sommaire du numéro 90.

Articles de cette rubrique

  • Dossier pour le professeur

    2 | par mendonça

    Pistes d’enseignement pour l’enseignement des mathématiques aux élèves nouvellement arrivés en France
    Ce dossier comporte différentes informations utiles pour le professeur de mathématiques qui va être en charge d’un groupe d’élèves non francophones. Il rappelle quelques notions, précise des profils (...)

  • Exercices sur la lecture d’horloges.

    par webmaster

    Ecrire l’heure en lettre ou en chiffres :
    Mettre les aiguilles ou écrire l’heure en chiffres (pour une utilisation de type "dictée").
    Des exercices Wims sur la lecture de l’heure : "clic"

  • Des scénarios pour le travail en classe.

    par webmaster

    Les dispositifs d’accueil sont très différents d’un établissement à l’autre. On se place ici dans le cas d’une classe regroupant au maximum une quinzaine d’élèves, tous primo-arrivants. Les connaissances de ces élèves en mathématiques sont très différentes, mais ils sont regroupés dans cette classe le temps (...)